Une certification comme intervenant en Thérapie Sociale

Formation de Cycle 2 à l'intervention en thérapie sociale

L’objectif est de se professionnaliser dans l’intervention en thérapie sociale TST, pour une pratique au sein de son organisation ou en tant qu’intervenant externe. Le Cycle 2 est une formation mixte, répartie entre présentiel et formation à distance. Il s’agit d’une formation professionnalisante qui met l’accent sur la pratique du processus de l’intervention en thérapie sociale tout au long du cursus. En parallèle des modules de formation organisés en présentiel, des séances de supervision jalonnent le parcours de formation (en présentiel et en visio). Le parcours à distance vise à mobiliser les apprenants dans leur mise en pratique par la réalisation de travaux individuels et le suivi de groupes projet. Ce parcours met l’accent sur la préparation de dispositifs d’intervention en thérapie sociale et l’entraînement à la pratique : des fiches outils sont mises à disposition, des temps de travail synchrones et asynchrones avec le formateur assurent un suivi et une évaluation des compétences en cours d’acquisition et permettent l’accompagnement des apprenants tout au long de leurs expérimentations. En plus des interactions régulières avec le formateur, un accompagnement technique pour l’accès aux ressources mises en ligne est assuré pour permettre l’appropriation de cet espace par les apprenants et garantir l’opérationnalité de ces modalités pédagogiques. APTITUDES ET COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Savoir créer les conditions de conflits productifs et les accompagner Être capable de travailler avec tous types de personnes et de profils, dans des contextes pouvant être tendus et gérer les résonnances que des personnes et des situations génèrent Pouvoir s’appuyer sur le conflit comme une dynamique constructive et créatrice de liens, de sens et de solutions à des problématiques complexes Savoir valoriser et harmoniser les motivations de professionnels démotivés, non-volontaires et surmonter le sentiment d’impuissance, d’inutilité voire de victimisation Concevoir et animer des dispositifs permettant la créativité collective en vue de résoudre des problèmes identifiés